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奥林匹克的由来众所周知，人们对奥林匹克的内涵也有了层出更迭的解读。
古代奥林匹克有一种坚定的信念，那就是极其重视个人价值，捍卫个人的独立性。而现代奥林匹克运动复兴以来，奥林匹克精神经历了从挑战自我、追求人的身心协调和全面发展到追求运动竞技的人性化、人类文化的多元和谐、人与自然的和谐共存的历史演变。在现代奥林匹克运动的历史上，曾经有“永远争取第一，永远超过别人”的口号。今天，许多人认为仅仅提倡“更快、更高、更强”是远远不够的，我们必须提倡一种更为人性化的，更为团结的奥林匹克精神。用1908年美国宾夕法尼亚州大主教主持讲道时的一句话来说，那就是：“参与比获胜更重要”，而到了2012年伦敦奥运会更是提出了“激励一代人”的口号。
奥运精神的每次解读，都深深烙印着每个时代的痕迹。某种程度来说，每次奥运口号的提出都代表了一群人、一代人、一个地区、一个国家的精神诉求。
奥运精神，经年的积累，其丰富程度也不是哪一篇论文可以阐述得清楚的。单是这中锐教育的奥运精神，尚需要洋洋洒洒近万言。
现只能从教育集团中选出四支“代表队”来对第三十届奥林匹克运动会进行另类解读了。
基础教育代表队：合肥世界外国语学校
精神关键词：全面发展，重点训练
从第二十三届奥运会开始，它是中国队的“常胜将军”，在2012年7月底的伦敦，易思玲用手中的气枪摘下了第二十九届奥运会的第一枚金牌。合肥世外在中锐教育集团中，也扮演着这样一个角色。
如同学习一样，射击也是个耐心活儿，比得就是谁能沉得住气。就如同射击队主教练王义夫所说：“这主要是训练队员耐心和内心调控能力。射击练的是内功，必须从小事做起，注意每个细节。”这句话不但适用于射击训练，同样适用于同学们。尤其是在进入大学校园以前，一切都还是在打基础，在这个过程中有时会略显枯燥，但是耐得住寂寞去注意更多细节，完善自我的知识系统，全面发展，重点训练，这才能挖掘出自己的长处。
2012年高考发榜日，合肥世界外国语学校喜讯频传，多年来的寒窗苦读，终于迎来蟾宫折桂的欣喜时刻。继2011年的优异成绩之后，今年在221位参加高考的同学中，137人达到了本科线，本科达线率62%，一本达线率28%；而参加中考的241人当中，680分以上73人，平均分657，最高分744。
因材施教，中高考成绩再创新高
一年一度的中高考牵动万千家庭的心。又是一年揭榜时，合肥世界外国语学校成绩再创新高。
张芸慈、吴伟康、董立楠等同学，被武汉大学、华中农大、武汉音乐学院等全国重点高校录取。肖天，这个当年中考成绩只有549分的同学，也顺利考进本科院校。初三毕业生杨永清，以744分录取一六八三校联招，伍枞年等品学兼优的学子，以超过710的高分升入我校高中部……佳绩凝聚了学校全体教职员工的辛勤汗水和默默的付出，更是合肥世外“因材施教，有教无类”办学理念的最佳诠释，优异的成绩为世外2012年招生提供了有力保障，进一步提升了社会公信力。
586分，中招录取谱写新篇
2012年合肥市高中招生政策有了重要调整，市属学校取消了择校生并调整了指标到校生分配计划，学生可填报含高职在内的五个批次志愿，各志愿均设平行志愿。今年，安徽省教育厅下达合肥市区普通高中招生计划为17300人，根据合肥市教育局制定的《2012年合肥市初中毕业学业考试和高中阶段招生工作实施方案》要求，合肥世外学校共设普高班、日语实验班及艺术传媒班三个志愿，计划在合肥市区招收普高生90人，日语实验班30人，艺术传媒班30人。
7月20日，合肥市招生考试院公布了录取结果，当天传来可喜消息——世外普高班招生计划全部完成，由于报考我校人数众多，招生考试院按照分数降序排列录取原则，结合学生综合素质测评成绩，最终将合肥世外学校2012届高一录取分数线划定为586分，高于合肥市普通高中建档线16分，分值在第三批次同类学校中位列榜首。同时，除体育、实验分外，本次录取的学生文化课卷面平均分值545分，语、数、英总成绩须达到346分以上方可录取，分数要求超过部分市级示范高中。录取分数线，是衡量学校综合实力的标杆，自被纳入合肥市普高招生学校以来，历年来合肥普高录取分数线与建档线基本持平，这一令人振奋的新变化，证明潜心耕耘，奋力攀登的世外人终于拥有了自己的分数线，实现了突破，一朝梦圆。
革新思路，日语艺术班突出重围
作为安徽省内唯一的小语种特色高中班级，合肥世界外国语学校高中日语实验班自开班以来，受到政府及社会各界的广泛关注，安徽省教育厅给予了该班高度重视，并为该班学业水平测试单独命题、制卷、考试和批改。教育——现代化滨湖大城市最美的一张名片，世外学校抓住合肥市大发展、大建设的机遇，顺势而为，敏锐的和时代脉搏同频共振，坚持错位发展，在多元化、差异化办学之路上脚踏实地，开拓创新。日语班的开班，具有革新思路的前瞻意义，是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中鼓励高中多元化发展政策的积极实践。在这个讲求核心竞争力的时代，小语种，无论从高考还是从就业的角度，都具有巨大的潜在竞争优势。在集团的大力支持下，三年来日语班规模不断发展壮大，首届毕业生已顺利考取高等院校或即将赴海外知名学府深造。
今年，日语实验班这朵奇花，香远益清，独秀一枝。随着社会认知度的提高，越来越多的家长和学子开始走近、了解日语实验班，该班的核心竞争力无疑是最吸引人的亮点。今年日语实验班录取计划全部完成，学生综合素质普遍较高，630分以上的学生占据半壁江山，其中不乏684分，综合素质测评达到5A的优秀学子。
同样令人可喜的是，艺术班今年亦大放异彩。除顺利完成招生计划外，录取分数线更超出合肥市艺术生建档线86分，达到542分，同时，所有学生专业测试成绩均为优秀，无论在文化课成绩还是专业素养角度，生源质量产生了质的飞跃，无疑为三年后的高考提供了双重保障。
十二年来，合肥世界外国语办学水平和综合实力显著增强，社会影响力和知名度不断提高，实现了跨越式发展。学校汲取中外名校先进办学理念，结合实际，致力为每位学子提供适合自身发展的优质教育，“因材施教，有教无类”已经成为合肥世外在公众心中的金字招牌。从招生情况来看，世外正逐步实现由规模增加到稳定规模、优化结构、提升层次的转变，高质量的生源为学校创建高水平示范学校打下了良好的基础。
创新教育代表队：Mobile Internet Developer Program
精神关键词：不断创新、“0”的突破
在2012年伦敦奥运会上，中国代表队那历史性的突破是最为牵动人心的，为中国男子游泳填补了空白。从来不是泳池的主角也走到了领奖台的最高点。这不仅仅是“0”的突破，更是中国体育在新的领域中的成绩。
iDUP于中锐教育，就是在画板干净的一角新的构图，
从iDUP 到MIDP
iDUP，2012年1月8日正式启动项目，至今不足8个月，可是正式在这开头的8个月中，却已经与6所大学签约。经过了8个月的探索，与研讨，iDUP也将被赋予新的内涵。
从2012年9月1日起，“iDUP”将正式更名为“MIDP”——Mobile Internet Developer Program，其内涵也将被丰富起来。
众所周知，移动互联网的已经成为各大IT厂商下一阶段的重点，谷歌不断推出Android的升级版本，微软也联合诺基亚发布windows phone的相关产品。随着时间的推移，Android和windows phone的商业模式也越来越成熟，而移动互联网项目将从原来的单一的iOS开发人员的培养扩展到iOS,Android和windows phone三个领域，因此iDUP项目升级是必须的。
此次更名从2012年7月份开始筹备，经过两个月的准备，也已经成熟。届时，MIDP的培养目标将不单单只局限于iOS系统，还增加了Android和windows phone两方向开发人员的培养。项目升级后，仍然是以校企合作的模式培养人才，而在Android和windows phone两方面的教学课程、教材、师资队伍都将迅速建立起来。
根据调查显示，现在市场上中小型的软件培训机构有很多，但是如同MIDP这样学校与企业深度合作的案例并不多见，大多只是单一的课程培训。而MIDP，将更多的拓展学生在移动互联网领域的职业途径。MIDP还是延续鼓励学生利用其所学习掌握的技术进行创业的思想，因为MIDP有自己的创业孵化计划，给予优秀的学生资金、技术、创业规划等方面的支持，公司非常欢迎有想法的学生参加我们的创业孵化计划。而于不适合创业的学生也有专门的计划指导其就业。
中锐教育集团与河南质量工程职业学院合作办学
不论是iDUP还是MIDP，都是与院校合作，将创新教育带到大学校园中。2012年6月26日，中锐教育集团副董事长刘大洪、事业发展中心副主任蔡米冬，学院院长白君堂、副院长张晓东分别代表中锐教育集团与河南质量工程职业学院出席iDUP合作办学签约仪式。根据协议，双方将在移动互联网实验室建设、师资培训等方面展开密切合作。
河南质量工程职业学院位于中原工业名城——平顶山市，现有南北两个校区和一座大型校办工厂。设有信息工程系、经济管理系、机电工程系、食品与化工系、建筑工程系等6系4部。现有普通类在校生11600多人，成人开放教育和远程教育在校生7280人。近年来，学院先后获得“教育部全国职业教育百佳单位”、“中国教学质量管理先进单位”、“教育部重点职业技术学院”、“全国教育改革先进单位”、“中国科教兴国模范单位”等荣誉。
职业教育代表队：华汽教育
精神关键词：团结无间、扎实苦练
在2012年伦敦奥运会上，有一支让中国人难忘的队伍，他们以零失误演绎了什么是团结，什么是无间的合作，什么是“一分钟”背后的“十年功”。
合作、配合是任何团队都离不开的脊梁。华汽教育是中锐教育集团最早建立起的职业培训项目，是中锐人历经十六年建立起来的职业教学体系。在这十六年中，离不开一批又一批的中锐教育人的努力，也离不开不同岗位同事们的无间合作。
在经年的磨砺下，华汽教育已经练就出了一套适合自身发展的路子——着重软实力提升。只有将教学课件、教师教学的水平提升，才是真正的提高华汽教育的办学能力。提高师资力量，这亦然成为华汽教育的一大传统了。
“教学工作研讨会”把握发展方向
七月的乌鲁木齐，花艳草绿，瓜果飘香，一年当中景最美的时节。而中锐教育集团“第五届全国华汽教育教学工作研讨会”就是在这样一片艳阳之下开始了，三十多位来自全国各地华汽合作院校的老师代表参展开了热烈的讨论。大家对汽车类职业教育专业设置、校企合作的共识以及全国各高职高专汽车类院系的信息进行了沟通与交流。
在这次会议上，中锐教育集团副董事长刘大洪介绍了中锐教育的发展和战略布局规划、课程体系的优化、教学模式的创新、教学方法的改革以及产教结合取得的成果。中锐教育集团教学部主任商传辉重点介绍了华汽教育岗位资格认证标准、华汽教育课程体系（升级）、大众定向班课程，其他的老师还对该标准在院校的推广建言献策。值得一提的是华汽教育将课程建设与岗位标准对接的创新模式已经得到了企业的充分肯定和认可。
这样的会议不仅给了各合作院校一个很好的平台，让大家对教学方法、师资管理、特色展现等方面进行了充分的交流，同时也对校企深度合作中共同关心的问题进行了积极探讨，取得了新的共识，必将促进华汽教育教学质量的进一步提高。
“师资培训”提高师资质量
除了教学研讨会，第六期全国“华汽教育”暑期师资培训于2012年7月1日正式启动。每年一期的“华汽教育”师资培训是中锐教育集团为进一步促进“华汽教育”合作院校联合培养高技能人才，提高高职院校新入职教师队伍的综合素质的重要举措。
这次师资培训为期半个月，共五十名来自全国高职院校的专业教师参加培训。培训班还邀请了国内知名4s店高层管理者、资深营销培训师，国内外课程设计专家等进行授课讲座，为参加培训的教师提供丰富的企业经验和教学资源。
华汽教育的师资培训不单单是请外部的培训师对老师们进行新知识传授，更是一次内部优秀资源的交流会。发动机和变速器培训课程由无锡南洋职业技术学院钱强老师担任主讲，他具有多年丰富的教学经验，他的课程生动、易懂，十分受学生们的欢迎。他辅导的多位学生曾在全国大学生汽车专业技能大赛中获得一等奖。在这次培训中，钱强老师以实际操作为主，理论阐述为辅，将他多年摸索出来的一套教学方式传授给了其他老师。
这次还有来自美国BC学院课程设计中心的Gao Yaping Professor亲临本期培训，为大家带来了来自太平洋对岸的教学理念，很好地开拓了大家的视野。Gao Yaping Professor为大家介绍了美国教育体系的整体情况，包括公立和私立学校在内的高等教育情况，尤其对华汽教育和美国汽车职业教育做了全面的比较。
忻州职业技术学院中锐汽车实训中心举行揭牌仪式
2012年6月26日，由中锐教育集团与忻州职业技术学院共建的中锐汽车实训中心揭牌仪式在忻州职业技术学院隆重举行。
仪式上，山西省农机局局长王立伟、忻州市人大副主任张志哲、忻州市政协副主席李效玲分别为“华汽教育授权院校汽车职业教育示范院校”、“忻州职业技术学院中锐汽车实训中心”、“汽车行业人才配套实训基地”揭牌，并表示祝贺。
中锐教育集团与东营职业学院签订“华汽教育”合作办学协议
2012年6月20日，中锐教育集团与东营职业学院正式签订“华汽教育”合作办学协议。
东营职业学院为山东省示范性高等职业院校、国家骨干高等职业院校立项建设单位。学院毕业生就业的专业对口率达75%，用人单位对毕业生的满意率和毕业生岗位称职率均为92%。
中锐教育集团与山东省工会管理干部学院正式开展校企合作
2012年6月18日，中锐教育集团与山东省工会管理干部学院“华汽教育”合作办学签约仪式在山东济南举行。
山东省工会管理干部学院是1987年经原国家教委、山东省人民政府批准建立的全日制成人高校，行政主管部门是山东省总工会。学校是山东省毕业生就业先进单位，是山东省高职高专人才培养工作水平评估优秀单位，多次被中华全国总工会和山东省总工会评为工会干部教育先进单位。
中锐教育集团与泰山职业技术学院合作办学签约
2012年6月6日，中锐教育集团与泰山职业技术学院“华汽教育”合作办学签约仪式在山东举行。
泰山职业技术学院毕业生就业率始终保持在95%以上，2012年被山东省人民政府授予“山东省高校就业工作先进单位”，并荣获省高校毕业生就业工作检查评估优秀学校。
国际教育代表队：新英格兰学院
精神关键词：稳步前进、 坚持不懈
从第一块羽毛球奥运会金牌开始至今，中国羽毛球队坚持了16年。在这16年中，羽毛球队一步一步稳步前进，越走越成功。在2012年伦敦奥运会上，中国羽毛球更是取得了前所未有的成绩——五金二银一铜，还有那不急不躁、全力以赴与四年前的对手再次进行巅峰对决时候的突击。相信按照这样的步伐走下去，中国羽毛球队一定会有更出色的表现。
与中国羽毛球一样坚持了十余年的还有无锡南洋职业技术学院新英格兰学院。
无锡南洋职业技术学院新英格兰学院，是中锐教育集团下属无锡南洋职业技术学院中专门从事国际教育的机构，其前身是澳大利亚新英格兰大学中国教育中心。自1999年成立以来，新英格兰学院自始至终秉持着“开放”和“合作”的理念，坚持国际化办学的办学思路，主动适应地方经济与社会发展对创新型人才的需求，积极引进国外先进的教育理念和教育资源，无论是在人才培养，科研创新，还是社会服务等各方面，都取得了丰硕的成果。
学院新贵，BC美国教育中心
近年来，新英格兰学院致力于打造更全面的国际化教育平台，积极开发海外合作资源。在原有三大项目的基础上，又先后与美国蒙大拿州立大学，中央俄克拉荷马大学，英国朴茨茅斯大学，BPP大学，卡迪夫城市大学，澳大利亚巴拉瑞特大学，以及本集团控股的新加坡南洋现代管理学院等海外知名院校建立了合作关系。
特别值得一提的是，在中锐教育集团的支持下，今年6月学院与美国BC学院共同成立了BC美国教育中心，更为广大学子提供了赴美国佛罗里达州所有公立大学各专业深造的广阔平台。
美国BC学院（Broward College，原名Broward Community College）是一所有着五十多年历史的美国著名的州立社区大学，其学历为美国政府和中国政府认可。BC学院目前在校生6万7千多人，教师2000余人，开设有150多个专业。
BC教育中心将在中国为广大学生提供标准的美国大学教育，并可以授予AA副学士学位。BC学院的AA副学士学位项目为学生提供了一条进入美国大学的便捷途径。
是“最佳典范”也是“先锋”
学院还与澳洲新英格兰大学、美国圣玛丽大学、爱尔兰GMIT等知名国外院校直接合作，所有项目均经省教育厅批准和教育部批复备案，列入国家统招计划，教学质量有保障。学院常年拥有一支稳定的专业外教队伍，从事英语和专业课的授课工作，学生在国内学习期间完全按照国外教育模式进行教学，所有教材均是国外最新引进的原版教材，由具有教学资质的外籍教师进行语言和专业课程的全英语教学，优秀学生可以获得不同额度的奖学金。
不论是在规模上还是在教学水平上，无锡南洋学院新英格兰学院的中外合作项目都是江苏省内同类学校的顶尖水平，在教育部的教学质量评估中获得了9个A，2个B的全省同类项目最佳成绩，被教育部列为中外合作办学项目全国调研样板项目。中澳合作项目通过澳大利亚教育部组织的评估，并作为澳洲大学海外合作办学项目的典范获得了高度评价，这是国内同类高校中外合作项目首例。
作为江苏省开展中外合作办学时间较早、经验最丰富的高校之一，十三年来，新英格兰学院办学硕果累累，办学成果的各项指标均名列江苏省中外合作办学项目第一。中澳、中美和中爱等项目已为全国千余名学子提供了国际化高水平的高等教育。目前，已有800余名学生成功赴国外留学，毕业生出国率90%左右。超过三分之二的海外毕业生进入硕士以上课程深造，其中25%以上进入澳洲国立大学、悉尼大学、墨尔本大学等澳洲前八，世界排名100强的顶级名校攻读硕士学位，与来自北大、清华的本科毕业生同窗共读。毕业生超过30%在海外就业，国内就业以银行金融外企等高收入行业为主，优秀毕业生进入了例如渣打银行，汇丰银行等国际著名金融机构，高薪就业。
澳大利亚驻华最高教育长官，公使级教育参赞万胤忠先生代表澳大利亚政府盛赞新英格兰学院的中澳合作办学项目是“共同以提供高质量的教育为己任并取得成就的最佳典范，这个项目是中外合作办学发展的先锋。”
随着国际教育平台的建立，新英格兰学院也承担起了中锐教育集团国际教育项目对外输出的职能。学院先后与江西环境工程学院，宁波大红鹰学院，苏州大学文正学院，马鞍山职教中心，湖州财会学校等一系列国内高校和教育机构达成了国际项目合作办学协议，并逐步向外推广优质国际教育资源。
Tips:
获得BC学院AA副学士学位的学生将可以直接就读美国佛罗里达州所有公立大学，继续学习大学三四年级课程。可转入的大学包括：Florida A and M University, Florida Atlantic University, Florida Gulf Coast University, Florida International University, Florida State University, New College of Florida, Univerisity of Central Florida, University of Florida, Univerisity of North Florida, University of South Florida, University of West Florida 等一系列大学。其中不乏一些著名大学，如：佛罗里达大学（University of Florida） US News 全美排名58位。
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