——合肥世界外国语学校2013年中高考手记

一组数字   一种辉煌

2013年132名高三学子参加高考，本科达线83人，达线率62.9%；一本达线38人，达线率29%；汪帅同学以538分夺得世外学校2013届理科状元。

2013年215名九年级学子参加中考，690分以上72人，平均分659分，最高分752分，750分以上考生和总平均分均为区内第一！

合肥世界外国语学校办学多年来始终坚持“因材施教，有教无类”的教育理念，办多元化的高中、精品初中、特色小学，以满足家长及社会的多样化教育的需求。2013年合肥世外中高考再次取得佳绩，这与师生共同努力密不可分。高考过后且让我们听听来自中外学子挥洒汗水的青春故事。

 “瑶瑶”领先的只是分数吗

每年高考结束，那些高考状元或者高分者成为各大媒体追逐的对象，相对的神话和光环也就铺天盖地而来。其实在芸芸考生中，一批“中产阶级”考生，也很值得我们关注，这些学生学习刻苦成绩很好，而且他们身上往往有着普遍性的东西，值得广大师生思索。

朱瑶瑶是合肥世界外国语学校高三应届理科毕业生，今年高考取得了526分（2013年理工类一本分数线490），这个成绩在学校不算高分，但在这个学生的身上，我们能看到当前学校管理和教学的一些思路。

这是个品学兼优的学生，从小学一年级开始，一直在合肥世界外国语学校学习生活，浸润着优良学风，勤学苦练，最难能可贵的是，她能团结周围的同学，消除不良习气，树立正确学风，带领大家一起学习。比如，有些学生恐惧数学，有厌学情绪，朱瑶瑶就牺牲自己的学习时间，主动组织这些同学，成立数学互助组，把大家学习数学的兴趣搞得风生水起，有声有色。她所在的班级在今年的高考中，取得了令人欣喜的成绩，其中汪帅等同学超过一本分数线40多分，这再一次证明了世外是一块充满活力，创造奇迹的热土。

据了解，合肥世界外国语学校一直注重调动学生的学习积极性和组织性，大胆放手，小心引导，让学生自觉学习，主动学习，相互学习，涌现出一批批朱瑶瑶式的学习带头人，不仅自己学习保持着前茅，还带动周围同学一起进步，不仅是标杆，更是杠杆，彰显着寄宿制学校的育人优势。从这点来看，朱瑶瑶式的领先的难道仅仅是分数吗？

世外闺秀——音乐才女郭晓慧

郭晓慧是个90后女生，她性格温和，为人低调，外表柔美。她从小学一年级起就一直就读于合肥世界外国语学校，是这个国际化的学校培养出的大家闺秀。艺术高考中取得了397分的优异成绩，超出了文史类本科分数线117分，在之前的音乐专业课考试中也取得了151.97的好成绩，全省排名687名，然而光环背后的努力世外皆知。

得益于学校全面提升学生综合素质的培养目标，她从一年级起就开始练习钢琴，凭借自身对音乐的极大兴趣，及学校专业老师的谆谆教导，她就像音乐道路上一颗闪耀的新星，以独特的个性，绚丽的演奏技巧，获得多个国家级大奖，目前已达到国家钢琴九级的水平。但她并没有因此而止步，只要有业余时间，你总能看见学校练琴室里她优雅的身姿。除了苦练专业课，对于文化课的学习，她也一刻不曾放松，教师办公室里你经常能看见她俯身问问题的情景。

郭晓慧的成长离不开自身的努力，更离不开学校提供的良好的发展平台。昨日她因世外而骄傲，今日世外因她而自豪，这就是世外闺秀——音乐才女郭晓慧的故事。

外籍学子 喜报频传

千军万马勇闯独木桥，中国高考的激烈竞争也给世外的外籍学生，带来了一份难得的成长体验。

韩国学生KWON ARIN（中文名权海灵）和印尼学生SYLVIA MONICA WONG（中文名黄匀虹）均是6年前入读世外的，在合肥，她们度过了初中、高中生活。在给班主任的信中，黄匀虹这样写道：“因为世外，因为老师，才有了现在的我。这里的文化底蕴让我对汉语产生了浓厚的兴趣。在我的中国生活中，甚至在我的人生道路上，能在世外读书是非常大的幸福。”此外，加拿大学生Yvonne（宛如瑜）被上海财经大学录取，澳大利亚学生Alan（何育麟）被安徽大学录取。

目前国内重点大学均要求汉语水平达到HSK6级。这对外籍学生来说，既是压力，也是动力。世外经常会接到这样的咨询：孩子既不会讲汉语，也不会写汉字，怎么办才好。的确，外籍学生来到中国后，听懂中国话是第一步。学校为帮助外籍学生过汉语关制定了精细的操作方案。外籍学生来校后，先要进行汉语水平分级考试，分成入门、中级和高级三个班进行汉语强化。入门班的学生都能在半年到一年不等的时间内度过汉语关。中、高级班则是主要针对HSK考前辅导。世外HSK各级通过率均为100%，在华东地区独占鳌头。

这，就是世外style——汉语英语外国语，语语相通；老生新生留学生，生生不息，学在世外！