——探秘合肥世界外国语学校国际教育

提起合肥世界外国语学校，很多人早已耳熟能详，学校位于合肥经济技术开发区，徽园为屏，湖溪为带，人文荟萃，环境优美，设施一流。“诚信办学，尊师重教，开拓创新，崇尚一流，追求卓越”是学校发展的恒久承诺。

在政府的关怀和社会各界的支持下，世外教育蓝图亮点频现。而高中部的国际教育，正是这蓝图的点睛之笔，融中西精粹百花齐放，汇百川之流荡气回肠。世外学校的国际教育之所以让我们眼前一亮，其核心就在于一个“融”字。“融”才能纳百家思想、多元文化；“融”才能尊重个性、碰撞智慧；“融”才能中西合并、放眼世界。

中西合并成教育大势

在国际竞争愈发的今天，培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和竞争的国际化人才，已成为很多目光长远的学校的共识。

世外学校在成立之初，就坚持“突出外语、文理并重、国际交融、全面发展”的办学理念，努力实践教育国际化，2004年率先被省教育厅批准为具有招收外籍学生资质的学校，2006年3月被市委、市政府指定为境外人士子女定点就读学校，在安徽省中小学国际教育领域可谓一枝独秀。

与其他很多学校的国际班不同，合肥世界外国语学校最大的亮点在于，它是一所涵盖幼儿园、小学、初中、高中、留学生班的十五年一贯制全寄宿国际化学校，能够实现从小学国际班到高中国际班的国际教育完全化教学。

双轨模式供多样选择

合肥世界外国语学校目前开设有“小学国际班”、“高中日语实验班”、“高中英语实验班”，今年还将增开“高中德语实验班”，这些班级采取的都是精品小班模式，每班不超过30人。这样更利于为每个学生提供最适合自身特点的教育，提高学习效率。

据该校日语老师王玲介绍，日语班开设的课程与国内普高一致，区别在于外语由英语改为日语，“这样对于初中毕业英语成绩不理想的学生，有了重新开始的机会，给了他们多一次的选择。”在这种教学模式下，学生们既可以参加全国普通高考，也可以在高三学年参加二月份进行的全国小语种高考，其机遇无疑更多。

“高中英语实验班”以通过高中学业水平测试和全球雅思考试为主要目标和培养方向，在不影响文化课的前提下，基本实现学生在高三时全部通过雅思考试，以便成功获得国外院校的录取并顺利地适应未来的留学生活。更重要的是，在植入发达国家先进的教学理念和教学方式的培养中，学生有望成为具有中国文化底蕴，更具有创新精神、国际视野的全球公民。2015年9月从高二英语实验班传来喜讯，陈子健、袁琳慧、王亦蓉三位同学首次参加雅思考试就获得了5.5、5.5.6.0的好成绩（相当于托福80分），已具备英国、美国、澳大利亚等国多所大学申请语言条件。

另外，今年新增的“高中德语实验班”采用“2+2”教学模式，即学生在国内学习两年后直接进入德国高中继续深入学习两年，在完成高中学业后可以拿到德国高中毕业证书。并且可以参加德国高考，同等享受德国高中毕业生待遇。而德国公立大学学费全免、经济发达，更为毕业生提供了广阔的人生前景。

融会贯通铸辉煌梦想

为了增广学生见闻，了解多元文化，修学游也成为学校国际教育的一种特殊教学模式。学校定期组织学生出国学习，足迹遍布美、英、德、法、澳、加、新西兰、新加坡等国，学生见识了异国的风土人情，接触了更多的社会生活，人生也有了更高的定位。

如今，2012年首届“日语实验班”学生已顺利升入日本大学继续深造。更有许多学生被中国科技大学、复旦大学、浙江大学、解放军海军飞行学院等国内知名大学录取，英国利物浦大学、英国利兹大学、新加坡淡马锡理工学院等国外知名大学录取的优秀世外学子也不在少数。高中部连续多年在“合肥市高中教学综合评比”中获奖，2013年12月成为合肥市示范性普通高中学校。

融国际教育之大势，成世外一家之专长。在教育主管部门的大力支持下，在具备外语知识的多元型人才的巨大缺口的背景下，学校的后续发展拥有了广阔的前景和发展契机。我们有理由相信，合肥世界外国语学校必将成为安徽乃至全国外语学校的“梦之校”，因为她的优势已如此明显，她的品质已清晰可见。